4MATACAD. Jueves 14 de mayo

Hoy realizamos la entrega de Combinatoria mediante Google Classroom. De este tema no vamos a realizar ejercicios evaluables.

Debéis incluir los apuntes y ejercicios realizados del tema de combinatoria.

Hay que entregar un solo archivo PDF (o si no sois capaces, al menos,JPGs nombrados con números de forma que queden ordenados)


Id terminando las entregas anteriores si tenéis pendientes ya que habrá que tener todo entregado como muy tarde el día 22 de mayo para poderlo evaluar para la tercera evaluación.

4MATACAD. Miércoles 13 de mayo

Mañana se activará la tarea en Google Classroom para que podáis entregar los apuntes y ejercicios estos días.

Hoy vamos a realizar algunos ejercicios de la autoevaluación:

• p269 (autoevaluación): 1, 2, 3, 4

4FQ. Martes 12 de mayo

Hoy me tenéis que entregar los apuntes y ejercicios realizados en el tema de Cambios físicos y químicos.

• La tarea la tenéis en Google Classroom y la tenéis que entregar por ese medio.
• Si podéis hacer un archivo PDF con todas las hojas ordenadas estupendo, si no, debéis entregar archivos JPG, que cada uno de ellos tenga en el nombre de archivo un número consecutivo al de la página anterior de forma que queden ordenados. Las tareas desordenadas no podrán evaluarse .
• Como ya hemos dicho anteriormente, debéis seguir las mismas pautas que el resto del curso en cuanto a la realización del cuaderno para realizar los apuntes y ejercicios.

4MATACAD. Martes 12 de mayo

Mañana haremos algunos ejercicios y el jueves tendréis la sesión para terminar y realizar la entrega de los apuntes y ejercicios realizados del tema de combinatoria.

Tal como os dije al comenzar este tema, es recomendable repasar todos los vídeos una vez visto todo el tema. Así que hoy lo único que tenéis que hacer es volver a ver los vídeos para terminar de aclarar lo que habéis ido viendo estos días. No llega a 25 minutos volverlos a ver todos, así que si alguien no ha terminado el tema podéis terminarlo entre hoy y mañana, que tendréis la sesión para realizar la entrega del cuaderno.

Los pongo aquí en un orden diferente al que los habéis visto estos días (conforme al orden del libro), pero es el orden en el que están realizados, y una vez visto todo el tema y para verlos seguidos igual tienen más sentido:

Combinaciones sin repetición

Permutaciones sin repetición

Permutaciones con repetición

Variaciones con repetición

Variaciones sin repetición

4FQ. Lunes 11 de mayo - Martes 12 de mayo

La tarea que tenéis en esta entrada es para realizarla en las sesiones de hoy y mañana. Además mañana realizaremos la entrega de los apuntes del tema. La entrega la tendréis en Google Classroom y mañana os pondré una entrada en el blog para recordároslo.

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Vamos a ver ahora qué es la estequiometría y a realizar cálculos estequiométricos (págs. 79, 80 y 81).

• Elaborar apuntes:
• Estequiometría. Qué son las ecuaciones químicas

Os pongo este vídeo del que ya visteis el martes pasado la primera parte, pero ahora vamos a ver el vídeo desde el minuto 1:55.

• Estequiometría. Ajustar o balancear ecuaciones químicas

• Estequiometría. Cálculo de gramos, moles y volúmenes

• Ejercicios:
• p79: 11 (Ajustar ecuaciones químicas)
• p80: 13 (Cálculos estequiomñetricos con masas)
• p81: 14 (Cálculos con sustancias en disolución)

4MATACAD. Lunes 11 de abril

Hoy vamos a trabajar el punto de Combinaciones. Números combinatorios (págs. 260 y 261)

• Hacemos los apuntes.

• Vídeo de combinaciones.

• Después haremos los ejercicios:
• p265: 46
• p260: 23, 26, 25
• p261: 28

3MATACAD. Lunes 11 de mayo

Desde hoy vamos a trabajar el tema de Estadística (Tema 13).

La entrega de todo será el día 22 de mayo com máxximo a las 15:00 (y no se aceptarán entregas más tarde, pero se agradece si entregáis antes de esa fecha).

También es el último día que aceptaré trabajos que tengáis pendientes de entregar desde que empezamos la cuarentena. Recordad que para ser evaluados tenéis que tener entregadas al menos el 70% de las entregas de este periodo. Estos días os enviaré un correo a cada uno para que sepáis cómo lleváis la evaluación con todo el trabajo que lleváis hecho.

• Apuntes

Debéis realizar los apuntes del tema definiendo todos los términos y dando al menos un ejemplo explicativo para cada uno, diferentes a los del libro, o un ejemplo explicando cómo se calcula cada uno en los casos en que sea un concepto que se deba calcular. Podéis utilizar tanto los ejemplos del libro como vídeos de youtube para comprender cada cosa, pero los ejemplos utilizados deben ser originales de cada uno de vosotros para que no coincidáis.

• Ejercicio evaluable (trabajo)

Visto cómo funcionáis muchos copiando o dejando copiar los ejercicios evaluables que os estoy poniendo para ver como vais y que estoy corrigiendo varias veces el mismo ejercicio con los mismos errores, he decidido que en este tema cada uno de vosotros va a hacer un estudio estadístico individual aplicando el contenido del tema 13.

Estos son los puntos que debe tratar vuestro trabajo: (os hago referencia a las páginas en las que viene tratado cada punto para orientaros)

• Portada del estudio
• Introducción descriptiva diciendo lo que se pretende estudiar.
• Describir cuál es la población. (p. 272)
• Describir cuál es la  muestra y decir el número de ella. ¿Es una muestra representativa? (p. 272)
• Cuál es la variable estadística del estudio y de qué tipo es. (p. 273)
• Realizar una tabla de frecuencias (de datos agrupados o no dependiendo del tipo de variable) que incluya las columnas: (p. 274 y 278)
• Datos (xi)
• Frecuencia absoluta (fi)
• Frecuencia relativa (hi)
• Frecuencia relativa en porcentaje (hi %)
• Frecuencia absoluta acumulada (Fi)
• Frecuencia relativa acumulada (Hi)
• Frecuencia relativa acumulada en porcentaje (Hi %)
• Gráficos estadísticos o histograma (dependiendo del tipo de variable habrá que utilizar unos u otros o todos) (p. 276 y 279)
• Parámetros de posición
• Moda (p. 280)
• Media (p. 280)
• Mediana (p. 280)
• Cuartiles (p. 281)
• Parámetros de dispersión
• Recorrido (p. 282)
• Varianza (p. 282)
• Desviación típica (p. 282)
• Coeficiente de variación (p. 284)

2AMBCIENTIFICO. Miércoles 13 de abril (Entrega ejercicios ecs. 2º grado)

El miércoles 13 de mayo tenemos la entrega de los ejercicios de ecuaciones de segundo grado que habéis trabajado estos últimos días, en Google Classroom:

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SÓLO los EJERCICIOS DE ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO que os seleccioné en el compendio que os compartí en PDF para trabajar del 7 al 12 de mayo.

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La tarea la tendréis activa en Google Classroom a partir de las 8:00 de hoy por si algunx de vosotrxs termina y quiere entregarlo antes.

4FQ. Viernes 8 de mayo

Hoy trabajaremos el punto Cantidad de sustancia: el mol (págs. 76 y 77).

• Elaborad los apuntes.
• Mol.
• Constante de Avogadro.
• Masa molar.
• ¿Cuánto ocupa un mol de un gas?
• Para ayudaros os dejo una serie de recursos:
• Cómo calcular la masa molar de  un elemento y un compuesto (en 4 pasos)

AQUÍ

• Qué es un mol

• Cálculo de número de moles, moléculas y átomos.

• Realizar los ejercicios: 
• p76: 8, 9 
• p77: 10 (ver el ejemplo 1 de la página 77)

Leer y copiar lo que es la Concentración molar (página 78).

• Copiar la fórmula para calcularla.
• Fijáos en el último párrafo antes del ejemplo. Apuntad que se utiliza la notación M(molar) en lugar de mol/L. Esto es importante porque aparecerá en algunos ejercicios de ecuaciones químicas (estequiometría).

3MATACAD. Viernes 8 de mayo (Ejercicios evaluables)

Hoy realizaremos unos ejercicios evaluables (similares a los que habéis hecho estos días) para entregar en Google Classroom.

• Os subiré el archivo PDF con los ejercicios en la propia tarea de Google Classroom.
• Se activará a las 10:30,  estará previsto para terminar a las 11:30 y os daré 15 minutos más, hasta las 11:45 para que hagáis la foto y lo entreguéis.
• Por lo tanto el plazo será hasta las 11:45. Si se entrega después de esa hora se considerará entregado tarde.

2AMBCIENTIFICO. Viernes 8 de mayo (Entrega)

Hoy, tendréis que entregar los apuntes del ecuaciones, tanto de primer grado como de segundo grado, el tema completo, en Google Classroom:

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SÓLO los APUNTES CON LOS EJERCICIOS DEL TEMA DEL LIBRO que os compartí para trabajar el tema, NO el compendio EJERCICIOS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO (que ya me lo entregásteis), NI este compendio de EJERCICIOS DE ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO que vamos a trabajar a partir de hoy.

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El compendio de ejercicios de ecuaciones de primer grado ya lo entregasteis la semana pasada y el compendio de ejercicios de ecuaciones de segundo grado que empezáis hoy, lo entregaréis la semana que viene.

4MATACAD. Jueves 7 de mayo

Mañana dejaremos la sesión sin tarea, ya que este tema es complejo y quizá necesitéis algo más de tiempo para asimilarlo o terminar el trabajo de estos días.

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Hoy veremos el punto de Factorial de un número. Permutaciones (págs. 258 y 259)

• Hacemos los apuntes
• Vídeo de factorial de un número

• Vídeo de permutaciones sin repetición

• Vídeo de permutaciones con repetición

• Tras ver los ejemplos, haced los siguientes ejercicios:
• p264: 41
• p258: 15
• p259: 18, 19

3MATACAD. Jueves 7 de mayo (Entrega de apuntes de funciones)

Mañana viernes 8 de mayo realizaremos unos ejercicios evaluables (similares a los que habéis hecho estos días) para entregar en Google Classroom.

• Os subiré el archivo PDF con los ejercicios en la propia tarea de Google Classroom.
• Se activará a las 10:30,  estará previsto para terminar a las 11:30 y os daré 15 minutos más, hasta las 11:45 para que hagáis la foto y lo entreguéis.
• Por lo tanto el plazo será hasta las 11:45. Si se entrega después de esa hora se considerará entregado tarde.

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Hoy realizaremos la entrega de lo realizado sobre funciones, como si entregarais el cuaderno del tema.

• Se entrega mediante Google Classroom.
• Hay que entregar TODO el trabajo realizado de funciones (corresponde a los temas 11 y 12 del libro) desde el lunes 14 de abril.
• Para que sea evaluable debe estar ordenado, paginado, identificando cada ejercicio,con enunciados e incluir los desarrollos de los ejercicios, no solo las soluciones, tal y como lo hacemos habitualmente en el cuaderno de clase.

2AMBCIENTIFICO. 7 de mayo - 8 de mayo - 11 de mayo - 12 de mayo (8 sesiones + 1 de entrega)

***Hasta este viernes 8 de mayo, tendréis de plazo para entregar los apuntes del tema de  ecuaciones, tanto de primer grado como de segundo grado, el tema completo:

SÓLO los APUNTES CON LOS EJERCICIOS DEL TEMA DEL LIBRO que os compartí para trabajar el tema, NO el compendio EJERCICIOS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO (que ya me lo entregásteis), NI este compendio de EJERCICIOS DE ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO que vamos a trabajar a partir de hoy.

El compendio de ejercicios de ecuaciones de primer grado ya lo entregasteis la semana pasada y el compendio de ejercicios de ecuaciones de segundo grado que empezáis hoy, lo entregaréis la semana que viene.

La entrega la tendréis activa en Google Classroom a partir de las 8:00 de hoy.

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Tarea desde hoy hasta el martes 12
En el siguiente enlace os pongo un PDF donde tenéis el compendio de ejercicios de ecuaciones de segundo grado:

-> EJERCICIOS DE ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO <-

(Pulsad el enlace para acceder al PDF con los ejercicios)

Los ejercicios que debéis realizar son los marcados en verde y de ellos sólo los apartados recuadrados en verde.

Por si alguno no se ve bien, os pongo un listado de los que hay que hacer:

• Ejercicio 1:
• apartados desde el 1 hasta el 25 (incluidos)
• Ejercicio 2:
• apartados del 1 al 8, el 10, el 12, del 17 al 66 (todos ellos incluidos)
• Ejercicio 3:
• todos los apartados
• Ejercicio 7:
• apartados del 1 al 10, el 12 y 13, el 15, el 19 y 20, el 23 y 24, el 28 y 29, y el 33.

***El miércoles 13 de mayo tendremos la entrega de los ejercicios de ecuaciones de segundo grado (estos que os pongo).

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Os hago una propuesta de organización del trabajo para realizar los ejercicios estos días por si os ayuda:

• Jueves 7 de mayo (2 sesiones): ejercicio 1 (completo) y ejercicio 2 (apartados del 1 al 8 , el 10 y el 12)
• Viernes 8 de mayo (3 sesiones): ejercicio 2 (apartados 17 al 56)
• ENTREGA de apuntes y ejercicios del libro que os compartí (no los compendios de enjercicios de PDFs) en Google Classroom
• Lunes 11 de mayo (2 sesiones): ejercicio 2 (apartados 57 al 66), ejercicio 3 (completo), ejercicio 7 (apartados 1 al 5)
• Martes 12 de mayo (1 sesión): ejercicio 7 (apartados 6 al 10, 12, 13, 15, 19, 20, 23, 24, 28, 29, 33)
• Miércoles 13 de mayo (1 sesión):
• Terminar lo que falte de los ejercicios de ecuaciones de segundo grado
• ENTREGA de ejercicios de ecuaciones de segundo grado en Google Classroom

Solo es una propuesta, podéis organizaros cada uno como creáis mejor, siempre que tengáis la entrega para los días que se piden (o antes).

4MATACAD. Miércoles 6 de mayo

Vamos a comenzar con métodos de recuento, que engloba variaciones (sin y con repetición), permutaciones (sin y con repetición) y combinaciones.

En este punto y los de los próximos días, lo más importante es que sepáis diferenciar en qué casos utilizar cada una de ellas.
Creo que los vídeos os pueden ayudar bastante para ello, pero no dejéis de mirar los ejemplos y las fórmulas que vienen en el libro.
Os recomiendo que cuando hayamos visto todo, volváis a ver los vídeos de todas ellas, que ayudará a entender cuando utilizar cada una.

La notación utilizada en los vídeos veréis que es diferente a la del libro (el cómo poner la letra del método de recuento utilizado), usad la que queráis de las dos, pero lógicamente las soluciones del libro seguirán la del libro de cara a corregir, por lo que os recomiendo la del libro para facilitar.

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Hoy veremos el punto de Métodos de recuento: Variaciones (págs. 256 y 257)

• Hacemos los apuntes
• Vídeo de variaciones sin repetición

• Vídeo de variaciones con repetición

• Importante que miréis bien los ejemplos y que una vez entendáis cómo se hacen, realicéis los siguientes ejercicios:
• p264: 35
• p257: 10, 11

3MATACAD. Miércoles 6 de mayo

Mañana jueves realizaremos la entrega de lo realizado sobre funciones, como si entregarais el cuaderno del tema.

Es TODO lo de funciones, ya que lo hemos tratado como un solo tema, aunque en el libro venga en los temas 11 y 12. He actualizado los archivos de los solucionarios, que los del tema 12 no estaban activos (gracias por avisarme a los que me habéis escrito por email con esta y otras cuestiones para mejorar la comunicación).

El viernes realizaremos unos ejercicios evaluables (similares a los que habéis hecho estos días, pero sin daros las soluciones).

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Hoy vamos a practicar con los ejercicios de la autoevaluación del tema de funciones lineales y cuadráticas:

• p269 (Autoevaluación): 1, 2, 6, 7

2AMBCIENTIFICO. Miércoles 6 de mayo

Continuaremos utilizando este material:

MATERIAL ECUACIONES

Hoy vamos a practicar con las ecuaciones de segundo grado tanto incompletas como completas con los siguientes ejercicios:

• p132: 67, 68, 72, 71

Tratad de resolver las dudas de estos ejercicios que tenéis completamente resueltos en el solucionario que os puse en la primera entrada de arriba. Mañana comenzaremos a trabajar una recopilación de ejercicios que no están completamente resueltos sino que nos dan sólo la solución y habrá que realizar una entrega una vez que terminemos de trabajarlos, un día de la semana que viene.

4FQ. Martes 5 de mayo

Hoy la tarea es abordar el siguiente punto del tema sobre la Ley de conservación de la masa.

• Apuntes:

• Ley de conservación de la masa.
• Interpretación de una reacción química a escala molecular.

Ved los dos primeros minutos del siguiente vídeo, donde explica qué es una reacción química:

• Ejercicios:
• p74: 4
• p75: 5, 7

4MATACAD. Martes 5 de mayo

Vamos a empezar ahora el Tema 12. Combinatoria. La combinatoria nos sirve para realizar recuentos de casos.

Hoy vamos a realizar:

• Portada del tema
• Trabajaremos el punto 1 del tema:
• Realizaremos los apuntes
• Qué es la combinatoria
• Principio de multiplicación
• Diagramas de árbol

Os pongo aquí en vídeo un ejemplo del diagrama de árbol y el principio de multiplicación:

• Ejercicios:
• p254: 1, 3, 4
• p255: 5, 6, 7

2AMBCIENTIFICO. Martes 5 de mayo

Continuaremos utilizando este material:

MATERIAL ECUACIONES

Vamos a continuar con la parte de ecuaciones de segundo grado.

Hoy vamos a ver la parte de ecuaciones de segundo grado completas (lo tenéis en la página 127)

• Hacer los apuntes de ecuaciones de segundo grado completas.
• Poned la forma que tienen estas ecuaciones de segundo grado completas
• Copiar la fórmula para resolverla
• Escribid las tres posibilidades de solución en función de lo que dé lo que hay dentro de la raíz (lo que va dentro de la raíz recibe el nombre de DISCRIMINANTE y dependiendo de su valor habrá dos, una o ninguna soluciones).

• Ejercicios (hacedlos en este orden):
• p127: 37, 36